为深化教育教学改革，推进产教融合协同育人机制建设，系统总结2024年度教学成果并部署2025年重点工作，4月23日和4月24下午，我院在绣源河校区红色教育展厅召开教学工作暨产教融合会议。学院党委书记刘雅涵、院长吴学军、副院长张广传和马晓天出席会议，学院全体教师参加会议，会议由副院长张广传主持。

会议首日，教务处处长谷莹莹作《凝心聚力守正创新奋楫扬帆谱写济工院教学高质量发展新篇章》报告，全面回顾学院“八大战役”攻坚成果，包括国家级教学成果奖、世界技能大赛金牌突破等亮点，并提出“七大工程”的未来规划。对外交流合作处处长张世亮解读《产教融合2025年行动计划》，强调校企协同育人的关键路径。教务处周立平主任对学校修订的《教师教学工作基本规范》《教学管理工作规范》《教学工作事故认定与处理办法》三个文件进行了细致解读。质量评价中心主任孟祥虎以《深化督导职能，筑牢质量根基—学院教学督导工作现状与规划》对目前督导过程中存在的课堂管理等问题进行了深入分析并提出了后期督导工作的重点。重点项目办公室孙中涛围绕国家重大战略、山东省和济南市产业升级对专业革新提出的新要求，进一步开展专业需求分析和可行性研究。

吴学军在总结讲话中提出“五个坚持”要求：一是坚持抢抓机遇，在国家战略中找准坐标，在区域经济中锚定方位，在数字化转型中重塑生态；二是坚持教学为本，教学是职业院校的生命线，是我们安身立命的根本，他强调指出，要以建章立制为“四梁八柱”，以精细管理为“绣花功夫”，以质量保障为“压舱石”，要求全体教师要严守教学规范底线，对教学质量事故“零容忍”，构建教学质量保障长效机制。三是深化产教融合，打造“济工院经验”；四是以专业布局要变、课程内涵要变、教学模式要变、教师队伍要变“四变”推动内涵建设，让“济工院品牌”成为区域职业教育的亮丽名片；五是完善制度与资源保障，凝聚发展合力。

4月24日下午，会议聚焦“经验分享与成果展示”。校企合作典型案例环节，刘燕、魏磊分别以《五单驱动·四链协同》和《校企合作中技术服务的路径与思考》为题，分享混编团队建设与技术服务转化经验。项目化课程改革板块，陈文娟、关永冰、郭梅静、高杰、王晓晓等五位教师展示了《影视三维设计》《建筑工程计量与计价》《工业机器人系统集成应用》《服饰形象设计》《创新实施项目参与式教学，打造增强“三性一力”思政课课堂》等课程的建设成效。教材建设与技能大赛专题中，肖明和教授探讨新形态教材开发实践，高婷婷、郑素娟则从教学能力比赛和英语口语赛项切入，解析“以赛促教”的育人模式。

会议最后，刘雅涵指出，本次会议是学校深化产教融合、校企合作，奋力推进教育教学高质量发展的关键时期召开的一次重要会议。会议内容丰富、安排紧凑，既有深入的理论学习，也有务实的工作部署；既有先进经验的分享，也有对问题的深入研讨，达到了统一思想、凝聚共识、明确方向、推动工作的预期目的。她强调，全体教职工要以“创高升本”目标为引领，从“为什么学”“学什么”“怎么学”三个方面，深刻认识教学工作的战略意义，切实担当教学工作的时代使命。全校上下要同频共振、协同发力，各部门要以高度的政治责任感和使命感，切实把思想和行动统一到本次会议精神上来，凝聚起推动工作落实的强大合力，确保会议各项决策部署落地生根、开花结果，为区域经济社会发展输送更多高技能人才。

此次会议既是对过去成绩的全面总结，更是迈向高质量发展的动员令。济南工程职业技术学院将以此次会议为契机，凝心聚力、守正创新，奋力谱写职业教育提质培优的新篇章。